一、培养目标

本专业方向培养适应社会主义建设和经济发展需要的德、智、体、美全面发展，具有较高的科学与技术素养、优秀的实践能力与创新精神，具有从事中、高等学校的通用技术课程教学及研究，以及从事计算机、电子技术等相关专业的教学、研究及技术管理的人才。

二、基本要求

(一)基本素质要求

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

2、初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情，能理论联系实际，实事求是。

3、具有严谨治学、艰苦奋斗、求新务实的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质。有较好的文化、道德修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯。

4、了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。

 (二)业务素质能力

1、学生不仅要综合运用已有的语文、数学、物理、化学、生物、历史、社会、艺术等学科的知识，还要融合经济、法律、伦理、心理、环保、审美等方面的意识，强调各学科、各方面知识的联系与综合运用能力；

2、较系统地掌握技术与设计、结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计，形成结构较为完整的技术素养；

3、掌握传感器、数字电路、电磁继电器、电子控制系统及其应用，具备分析和设计电子设备的基本能力；

4、掌握建筑与文化、建筑结构及其简单设计、建筑材料及其加工、建筑构造及其设计，具有设计、欣赏各种建筑的基本能力；

    5、了解简易机器人制作，运用当代先进技术和先进思想方法进行设计、制作，培养学生解决实际问题的能力；

6、了解绿色食品、品种资源的保护和引进、无土栽培、营养与饲料、病虫害预测及综合治理、农副产品营销，具备应用现代农业技术的理念和方法的能力；

7、掌握家政、家庭管理、家庭理财、家庭保健，具备家政等方面实际工作能力。

8、掌握服装与材料、服装与文化、着装设计、服装设计，旨在通过学生对服装的认识、欣赏、设计及简单制作增添生活情趣、提高生活品位、增强审美和造美能力。

9、掌握汽车构造与工作原理、汽车驾驶有关法规、汽车驾驶技术、汽车例行保养，培养技术应用和实际操作能力。

三、主干学科

设计原理与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、民用建筑结构与设计、智能控制与机器人、汽车驾驶与维护、电器控制技术

四、主要课程

自动控制原理、电路分析、信号与系统、智能控制与机器人、汽车电路、传感器技术、课程教学论、通用技术教材分析、智能仪器、网页设计、建筑设计基础、多媒体技术、家用电器维修、现代电视技术、科学技术与社会、中学教学技能技巧。

五、学制                          

基本学制为四年，弹性学习年限为3～6年。

六、学分           

毕业所需总学分为： 170 学分；其中，公共必修课 47 学分（含实践教学环节 8 学分）；专业必修课  93  学分（含实践教学环节 20  学分）；选修课 30 学分（含专业选修课 20 学分；公共选修课 10 学分）。

七、授予学位 

理学学士